为了进一步提升我馆馆员的创新精神、实践能力、团队意识与综合素质，拓宽科研创新的视野，鼓励引导更多优秀的馆员参与科研创新，营造良好的科研创新氛围，按照教育部关于高等院校教育创新的发展要求，紧紧围我馆“十二·五”发展规划的目标，以发展为根本，以科研为导向，以学科馆员信息咨询与课题研究为两翼，以实践为基础，结合我校和我馆的实际，加快我馆馆员的专业化成长步伐，以期建设并实现我馆的长期目标。为此对图书馆的科研工作提出如下要求：
由馆长滕胜娟、书记肖迪明、副馆长刘志洲、副书记杨先鲁和副馆长杨爱斌组成领导班子，全面指导我馆的科研工作。按照馆领导分管工作的安排办法，组建由分管领导为组长的科研工作小组，同时由各部门正副主任担任分组组长，组建科研工作分组。科研小组以及分组之间协调合作，加强对图书馆的科研项目的申报以及管理，更好地完成图书馆参与学术品牌的建设。
1、工作目标：提高科研以及教学效益，促进馆员专业化发展。
2、工作思路：围绕“三抓一注重”开展，“三抓”即抓我馆常规教研活动、抓各部门科研组教研活动、抓课题研究工作；“一注重”即注重对年轻馆员的培养。
依据我馆建设科学研究型、管理现代化、网络数字化的要求，迫切需要提高我馆全体馆员的整体素质和专业水平，造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化馆员队伍。我馆要求各位馆员从实际出发，做好以下工作:
建立和完善馆员尤其是学科馆员的培养制度，定目标、定方向、结对子、定任务、定期限，促进馆员工作、课堂教学、课题研究、论文撰写等方面的发展。有条件的部门，可成立科研工作小组，以老带新，加快馆员队伍的迅速成长。
积极实施各个项目研修、对外交流等学科馆员的业务研修模式。通过同事互助、科研工作组、开放式讨论等形式更好地展开图书馆的科研工作，并进一步提升科研工作水平。以馆员的业务发展为重心，创新管理模式。突出“课堂展示”、“点评互动”，加强对教学问题解决和科研创新的研究，促进学科馆员的专业成长与共同提高。
我馆要倡导馆员从问题出发，从细处入手，把研究的中心从理论走向实践，走的教学科研之路。探索新途径、新方法、新模式，产生新成果，推广先进理论和经验，努力推进馆员专业成长的内涵式发展。以我馆的科研课题作为引领，使广大馆员一边搞业务，一边搞科研，在研究中快速促进馆员队伍的成长，在研究中让图书馆更加充满生命活力。
3.以各种科研活动为载体，深入各院系，搭建馆员的成长平台
我馆要以各种科研活动为载体，深入各个院系，结合各个二级单位和名师、学科带头人，积极引导学科馆员中长期的职业生涯规划，激发学科馆员的自我发展欲望。我馆要积极组织一些系列评比活动，使每个馆员都有展示和成长的平台。同时图书馆要积极营造馆员专业发展的良好环境，做好对院系名师、优秀教师的服务工作，更好地发挥名优教师的“传帮带”作用，有条件的时候可以建立学科馆员与名优教师协同完成课题研究的项目，使骨干馆员队伍在数量上和层次上不断提高，馆员队伍的整体水平能够适应现代信息化、数字化和研究型图书馆发展的需求。
四、以课题研究为平台，在科研实践中提高馆员整体素质
对于学科馆员来说，选择了一个研究课题，就是确立了一个具体明晰的专业发展方向与个人的奋斗目标。进行一项课题研究的过程，就是不断获取新的信息，掌握新的科研理论与方法的过程，是促进理念提升和科研能力发展的过程。课题研究要着眼于解决实际问题，要以课题研究为手段.以理论学习为支撑.以交流研讨为平台进而促进学科馆员的自身发展。
2011年是“十二·五”科学规划的开局之年。充分了解“十二·五”科研规划课题的选题方式，一个课题的立项要经过 “课题选题—方案设计—方案论证—课题申报—课题批准”等过程，我馆要抓住时机，鼓励的馆员申报课题研究，力争我馆“十二·五”课题的级别及数量再有新的突破。
“馆员个人课题”是立足我馆科研和教学实际，着眼于馆员的自身发展。个人课题研究以提高认识、优化行为、增强成就感为目的，是促进科学馆员发展的有效途径。要求馆员人人都要学做小课题，把自己工作中遇到的、亟待解决的问题转化成小课题，按照“问题—分析—计划—行动—观察—反思”的步骤，自觉地促进学习、思考、研究。我馆的科研领导小组负责人要督促主持人认真实施课题研究，加强日常管理指导，提高结题比率，推广优秀成果。
首先，要努力完成校级和馆级课题的研究工作，定时进行科研项目进程的检查工作。其次，馆员在做好本职工作的同时，也要做好个人课题的研究工作。再次，具备副高级职称及以上职称的馆员，每年完成一篇期刊论文，原则上要求公开发表；具备中级以及初级职称的馆员，每年完成一篇期刊或会议论文，最好将其进行公开发表。最后，对有成果或者具有突出贡献的集体或者个人给予奖励机制。
科研课题完成状况将纳入年终考核，我馆要从自身的条件出发，保证科研经费的投入，对于参与课题研究的馆员给予时间、经费上的支持。对课题研究突出的课题组或研究组，我馆还要给予相应的激励。对有论文发表或科研成果获奖的馆员，给予必要的奖励。
总之，加强对图书馆的科研立项工作，将倡导广大馆员勤学多思的专业素质，培养良好的专业学术氛围，进一步提升图书馆的服务水平。我们在进行科学研究的同时要转变观念、开阔视野、拓宽思路、改进方法，为繁荣我校图书馆，促进和推动我校图书馆事业的发展做出积极的贡献。
