为了使广大新生更快更好地适应大学生活，文明利用图书馆，养成良好的阅读习惯，图书馆于9月25日-28日组织进行了2012级新生入学教育。

经多方协调，图书馆对全校16个院系8000多名新生进行40多场次的新生入学教育。据了解，今年图书馆新生入学教育采取讲座、视频观看、实地参观、专栏展示等多种教学方式进行。文献检索教研室的老师们为此做了精心准备，图文并茂地讲述图书馆在大学中的地位与作用，并希望同学们充分利用图书馆这座知识的宝库来充实自己的大学生活。

针对新生的特点和需求，图书馆在新生教育中突出了四个方面的内容：本馆概况（包括馆舍布局、馆藏情况等）；纸质文献资源（包括图书、期刊、报纸等）；电子资源（包括计算机可读信息、多媒体信息、各类数据库等）；充分利用图书馆、做文明读者。通过这四个方面内容的培训，新生对图书馆的馆舍、收藏、服务、规章制度等有了初步的认识。

培训中，具体细致的图文、详细实用的课件，生动风趣的讲解，让新生了解了如何认识索书号、怎么在书库中找书、怎样借还书、以及如何利用图书馆的电子资源获取所需的知识。通过培训，新生学到了很多实用的图书馆知识，具备了一定的信息检索能力，为下一步充分利用好图书馆打下了良好的基础。