2025年1月2日，校党委常委、副校长王栋教授在校办副主任侯庆的陪同下到图书馆调研指导工作。此次调研旨在深入了解图书馆的运行状况，解决存在的问题，推动图书馆更好地服务于学校的“双一流”建设和人才培养工作。图书馆领导班子、办公室主任参与此次调研。

馆长熊少平向王栋副校长详细汇报了图书馆的人员结构、部门设置及职责，并介绍了图书馆的基本情况。围绕学校的发展目标，阐述了图书馆的办馆思路，分享了取得的成绩，致力于提升文献保障能力、学科服务能力、文化育人能力和空间服务能力。同时，指出了当前面临的人才缺乏、经费不足、数字化智慧化转型困境以及空间配置失衡等问题。

党总支书记曾荣在汇报中提及为师生办实事、强化电子资源与纸质资源建设的重要性，同时反映阳光校区图书馆存在的门禁老化、房屋建筑物老化和布局合理性欠佳等问题，希望学校能够给予关注和支持。

副馆长何为指出文献检索报告由于人员配备不足，且各部门系统不互通，存在重复开具的现象，导致工作效率低下。在知识产权、查收查引等服务的资质方面，我馆建设仍有差距。

副馆长肖乃涛针对南湖校区学生自习问题，提到座位资源有限，供需存在矛盾。自主学习中心的计算机设备老化严重，急需更新换代，严重影响了学生的学习效果和图书馆的服务质量。

办公室主任何志俊关注到人员结构问题，一批老馆员即将退休，图书馆将面临人员结构上的挑战。馆舍条件方面，阳光校区图书馆建成使用19年，南湖校区图书馆建成使用24年，场馆老化严重，为了给读者提供优质的育人环境，维护和改造已迫在眉睫。在文献资源建设方面，对标省属高校和行业类高校，图书馆需要充足的经费，以保障购置高质量的文献资源，以满足师生的需求，助力学校学科发展和“双一流”建设。

在听取汇报后，副校长王栋对图书馆的工作给予了充分肯定。他指出，图书馆作为学校的重要组成部分，在学校的“双一流”建设和人才培养中发挥着不可替代的作用。针对图书馆面临的问题，他一一提出了解决方案和措施。建议图书馆通过外聘方式解决人才问题，同时鼓励图书馆集思广益，敢于担当，盘活资源，缓解发展的难题和压力。此外，还强调图书馆要设立明确的目标，争取在知识产权、查收查引等方面取得相关资质。

最后，副校长王栋在熊少平和曾荣等陪同下对全馆进行了实地考察。详细了解了书库、自习区（室）、背书室、库房等区域的使用情况，勉励图书馆要继续努力，为学校的发展贡献更大的力量。

图书馆将以此次调研为契机，不断提升服务质量和管理水平，为学校的发展贡献自己的力量。